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  • Anonymous: E-Learning in der stationären Krankenversorgung. Umsetzung von E-Learning-Methoden in der Weiterbildung
    Anonymous: E-Learning in der stationären Krankenversorgung. Umsetzung von E-Learning-Methoden in der Weiterbildung

    E-Learning in der stationären Krankenversorgung. Umsetzung von E-Learning-Methoden in der Weiterbildung , Forschungsarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Pflegemanagement, Note: 1.3, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Einsatz des E-Learnings in der Pflege. Die Studie hat das Ziel, dem Leser einen aktuellen Überblick über die Umsetzung des E-Learnings in Unternehmen der stationären Krankenversorgung zu verschaffen. Folgende Forschungsfrage wird betrachtet: In welcher Form wird das E-Learning in der fachlichen Fort- und Weiterbildung bei Pflegekräften in der stationären Krankenversorgung umgesetzt? Im Gesundheitssystem ist durch die stetige wissenschaftliche Weiterentwicklung der Medizin und der Pflege sowie aufgrund des technischen Fortschritts ein großer Fort- und Weiterbildungsbedarf vorhanden. Außerdem erfordert die Zunahme an rein funktionsorientierten Aufgabenprofilen oder einer Spezialisierung bestimmter Arbeitsaufgaben eine breite Vielfalt an Weiterbildungsmöglichkeiten. Um auf die komplexen und schnell voranschreitenden Entwicklungen in der Medizin und in der Pflege reagieren zu können, müssen die Krankenhäuser die Implementierung aktuellen evidenzbasierten Wissens sicherstellen. Fortwährend wurde eine höhere Anzahl an Informations- und EDV-Systemen in den beruflichen Alltag einer Pflegekraft integriert. Aus diesen Gründen der mehr Anwendung von EDV und durch den chronischen Fachkräftemangel besteht ein hoher Bedarf an gut aus-, fort- und weitergebildeten Pflegekräften, die sich diesen Herausforderungen stellen können. In diesem Kontext spielt der Bedarf an einer kostengünstigen, effizienten und effektiven Weiterbildung eine große Rolle , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 17.95 € | Versand*: 0 €
  • ESPAUR Report Webinar and Antibiotic Guardian Shared Learning Awards
    ESPAUR Report Webinar and Antibiotic Guardian Shared Learning Awards

    ESPAUR Report Webinar and Antibiotic Guardian Shared Learning Awards , The ESPAUR (English Surveillance Programme for Antimicrobial Utilisation and Resisistance) national annual report 2021-2022 interactive online webinar held on Wednesday 23 November 2022, and a summary of key findings covering each chapter is presented. The chapters include Antimicrobial Resistance; Antimicrobial Consumption; Antimicrobial Stewardship; NHS England: Improvement and Assurance Schemes; Professional and Public Education, Engagement and Training; COVID-19 Therapeutics; Research; and Stakeholder Engagement. The Antibiotic Guardian Shared Learning and Awards (AGSLA) event, which acknowledges, celebrates, and provides opportunity for shared learning from the work of healthcare professionals across the UK and abroad in tackling antimicrobial resistance. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 64.26 € | Versand*: 0 €
  • Giere, Johanna: Kompetenzentwicklung in der betrieblichen Weiterbildung. Veränderungen für Lernende durch E-Learning
    Giere, Johanna: Kompetenzentwicklung in der betrieblichen Weiterbildung. Veränderungen für Lernende durch E-Learning

    Kompetenzentwicklung in der betrieblichen Weiterbildung. Veränderungen für Lernende durch E-Learning , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 17.95 € | Versand*: 0 €
  • Jäger, Daniel: Gestaltung individueller Lernprozesse durch Blended-Learning mit Moodle als Lernplattform
    Jäger, Daniel: Gestaltung individueller Lernprozesse durch Blended-Learning mit Moodle als Lernplattform

    Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Studienseminar für berufliche Schulen in Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschreibt die Gestaltung individuellen Lernprozess unter Erweiterung der kaufmännischen und Datenverarbeitungskompetenzen unter der Nutzung der Lehr-/Lernplattform Moodle. Schülerinnen und Schüler, die eine Fachoberschule der Fachrichtung Wirtschaft und Verwaltung verlassen, sollten neben den im Lehrplan beschriebenen Kompetenzen und überfachlichen Kompetenzen, d. h. besonders Selbst-, Sozial- und Methodenkompetenz auch Kompetenzen im Bereich der Datenverarbeitung erwerben. In Schulen kann jedoch das Problem bestehen, dass aufgrund begrenzter personeller und/oder finanzieller Ressourcen keine Möglichkeit besteht, Lernarrangements anzubieten, in denen derartige Kompetenzen von den Schülern erworben werden können. Schlussendlich könnte die Nutzung einer Lernplattform in Verknüpfung mit dem regulären Unterricht, eine Möglichkeit sein, derartige Lernarrangements anzubieten. Die Lernplattform ¿Moodle¿ bietet gute Möglichkeiten für die digitale Bereitstellung von Lernarrangements, Lernhilfen und für die virtuelle Interaktion. Aus diesem Grund untersucht die vorliegende Arbeit, ob ¿Blended-Learning¿ eine Ergänzung zum regulären Wirtschaftsunterricht sein kann, um fächerübergreifende Lernarrangements zu gestalten. In den Lernarrangements sollen die Schüler die Möglichkeiten haben, neben den im Lehrplan geforderten Kompetenzen auch grundlegende Kompetenzen im Bereich der Datenverarbeitung zu erwerben. Durch individuelle Lernangebote sollen die Lernprozesse der Schüler individualisiert und deren Kompetenzerwerb bestmöglich unterstützt werden. Außerdem gilt es zu klären, ob die zusätzliche Arbeitsbelastung für eine Lehrkraft bei Bereitstellung derartiger Lernarrangements akzeptabel ist. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 27.95 € | Versand*: 0 €
  • Fässler, Lukas: Einführung in die Programmierung mit Python
    Fässler, Lukas: Einführung in die Programmierung mit Python

    Einführung in die Programmierung mit Python , Begleitunterlagen zum Onlinekurs , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 24.99 € | Versand*: 0 €
  • Zimmermann, Thea: Live-Online-Training (Webinar) als Methode des Blended Learning in der Erwachsenenbildung
    Zimmermann, Thea: Live-Online-Training (Webinar) als Methode des Blended Learning in der Erwachsenenbildung

    Live-Online-Training (Webinar) als Methode des Blended Learning in der Erwachsenenbildung , Eine didaktische Betrachtung , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 27.95 € | Versand*: 0 €
  • Dorfhuber, Florian: Adaption des Lernstils "Learning by doing" in der beruflichen Weiterbildung
    Dorfhuber, Florian: Adaption des Lernstils "Learning by doing" in der beruflichen Weiterbildung

    Adaption des Lernstils "Learning by doing" in der beruflichen Weiterbildung , Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1.3, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: "Learning by doing" ist gerade in Gesundheitsberufen eine häufig angewandte Lernform. Dabei werden oft Berufsanfänger:innen ins kalte Wasser geworfen. In der Arbeit wird beleuchtet, wie Learning by doing effektiv für diesen Anwendungsbereich sein kann und welche Bedingungen dafür aus didaktischer Sicht erfüllt sein sollten. Damit soll die Frage beantwortet werden, inwiefern der bestehende unorganisierte Einsatz von Learning by doing didaktisch untermauert werden kann, um die Weiterbildung zu verbessern. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 17.95 € | Versand*: 0 €
  • E-Learning 2010
    E-Learning 2010

    E-Learning 2010 , Aspekte der Betriebswirtschaftslehre und Informatik , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2010, Erscheinungsjahr: 20091207, Produktform: Leinen, Beilage: HC runder Rücken kaschiert, Redaktion: Breitner, Michael~Winand, Udo~Staff, Jörg~Lehner, Franz, Auflage/Ausgabe: 2010, Seitenzahl/Blattzahl: 292, Keyword: Betriebswirtschaft; Betriebswirtschaftslehre(BWL); didaktik; Lehren; Lernen; M-Learning; Netzwerke; Prozessorientierung; Technologie; Web; Web2.0; Weiterbildung; learningandinstruction, Fachschema: E-Learning~Lernen / E-Learning~Knowledge Management~Management / Wissensmanagement~Wissensmanagement, Fachkategorie: Pädagogische Psychologie~Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning~E-Commerce, E-Business~Wirtschaftsmathematik und -informatik, IT-Management~Vertrieb und Marketing~Unternehmensanwendungen~Computer-Anwendungen in den Sozial- und Verhaltenswissenschaften, Warengruppe: HC/Wirtschaft/Allgemeines, Lexika, Geschichte, Fachkategorie: Personalmanagement, HRM, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Physica-Verlag HD, Verlag: Physica, Länge: 241, Breite: 160, Höhe: 21, Gewicht: 606, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Alternatives Format EAN: 9783790828948, eBook EAN: 9783790823554, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,

    Preis: 104.99 € | Versand*: 0 €
  • E-Learning 2010
    E-Learning 2010

    E-Learning 2010 , Aspekte der Betriebswirtschaftslehre und Informatik , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 86.99 € | Versand*: 0 €
  • Webinar-Workshops - Photoshop-Techniken-Bundle
    Webinar-Workshops - Photoshop-Techniken-Bundle

    Unsere Adobe-Spezialisten lassen sich in unseren Webinaren über die Schulter blicken und zeigen, wie Sie effektiv und gezielt mit Photoshop arbeiten. 1 - Webinarvideo: Akt - Fotosetup und Retusche mit Photoshop Eine Aufzeichnung des Webinars, 69 Minuten, mit Profifotograf und Erfolgsautor Christian Haasz. Lichtführung, Pose und Nachbearbeitung - das sind die Grundlagen für gute Akt-Fotografie. Christian Haasz, Top-Aktfotograf und Franzis-Erfolgsautor lässt sich über die Schulter blicken. Lassen Sie sich inspirieren! Und was liegt näher, als einen Akt-Workshop bequem von zuhause aus zu genießen! Sie lernen, Ihr Model perfekt in Szene zu setzen, auch ohne Umfangreiche Studio-Ausrüstung, sondern mit dem vorhandenen Licht oder einfachen Hilfsmitteln. Außerdem geht es um den allgemeinen Umgang mit Models, und wir zeigen, welche Posen sich am besten eignen...

    Preis: 20.00 € | Versand*: 0.00 €
  • Webinar-Workshops: Lightroom-Grundlagen - Bundle
    Webinar-Workshops: Lightroom-Grundlagen - Bundle

    Video-Workshop Lightroom mit Marianne Deiters. Das Programm Lightroom ist eines der mächtigsten Tools zur Bildbearbeitung und Bildverwaltung. Aber auch eines mit sehr großem Frust-Potential. Dass Sie zwischen Datenbank-Import, Foto-Export, Bibliotheks- und Entwicklungsmodul den Durchblick behalten ist der Zweck dieser Workshop-Reihe: 1. Workshop für Lightroom - Das Bibliotheksmodul Eine Aufzeichnung des Webinars "Workshop für das Lightroom Bibliotheksmodul" mit Marianne Deiters. Länge: 85 Minuten, Fomat: MP4 Das Bibliotheksmodul in Lightroom besitzt eine leistungsstarke Datenbank, die leicht zu bedienen ist. Du erfährst, wie Du sinnvoll die Datenbank aufbauen kannst und es werden Fragen, die Dateiformate betreffend geklärt (DNG, RAW, JPG). Schon beim Import ist es möglich Bilder zu verschlagworten und mit Metadaten zu versehen. Nachdem die Bilder importiert sind, kann sc...

    Preis: 20.00 € | Versand*: 0.00 €
  • Webinar-Workshops: PowerPoint-Video-Kompendium
    Webinar-Workshops: PowerPoint-Video-Kompendium

    Thomas Dettweiler erklärt das PowerPoint in 4 Teilen ausführlich und kompetent. Inklusive der fertigen PowerPoint-Präsentation! Teil 1/4 - Grundlagen für eindrucksvolle Präsentationen MP4, 64 Minuten In diesem Webinar zeigen wir Ihnen die vielfältigen Möglichkeiten, die PowerPoint bietet, um eine tolle eindrucksvolle Präsentation zu erstellen. Beachtet man einige Grundprinzipien spart man viel Zeit bei der Bearbeitung bzw. Änderung von Folien, baut schnell eigene persönliche Vorlagen/Designs und gewinnt die Aufmerksamkeit der Zuschauer. Neben den Bearbeitungstechniken gibt es natürlich viele weitere wichtige Tipps, die zur Erstellung einer Präsentation und der Veranstaltung wichtig sind. Weitere Inhalte Programmoberfläche und Funktionen Designs, Vorlagen und Layouts Texte und Aufzählungszeichen eingeben Formen und Grafiken einbinden und individuell formatie...

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  • Wie kann ich einen Onlinekurs zurückgeben?

    Die Rückgabe von Onlinekursen kann je nach Plattform unterschiedlich gehandhabt werden. In der Regel solltest du dich an den Kundenservice der Plattform wenden, auf der du den Kurs gekauft hast, um Informationen zur Rückgabe zu erhalten. Es ist wichtig zu beachten, dass einige Plattformen möglicherweise keine Rückerstattungen für bereits gestartete oder abgeschlossene Kurse anbieten.

  • Ist der Onlinekurs "Geld verdienen" Betrug?

    Es ist schwierig, eine pauschale Aussage darüber zu treffen, ob der Onlinekurs "Geld verdienen" Betrug ist, da es viele verschiedene Kurse gibt und die Qualität stark variieren kann. Es ist wichtig, gründlich zu recherchieren und Bewertungen anderer Teilnehmer zu lesen, um festzustellen, ob der Kurs seriös ist. Es kann auch hilfreich sein, nach einer Geld-zurück-Garantie oder einer kostenlosen Testversion zu fragen, um das Risiko zu minimieren.

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  • Was sind die Kosten für den Onlinekurs?

    Die Kosten für den Onlinekurs variieren je nach Anbieter und Kursinhalt. Es gibt kostenlose Kurse sowie kostenpflichtige Kurse, deren Preise von einigen Euro bis hin zu mehreren Hundert Euro reichen können. Es ist wichtig, die genauen Kosten und Leistungen des Kurses vor der Buchung zu überprüfen.

  • Schaffe ich die Fischerprüfung in Köln ohne einen Onlinekurs?

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  • Welche Vorteile bietet ein Onlinekurs im Vergleich zu einem traditionellen Präsenzkurs in Bezug auf Flexibilität, Zugänglichkeit und individuelles Lerntempo?

    Ein Onlinekurs bietet den Vorteil der Flexibilität, da die Lernenden ihre Zeit und ihren Ort selbst wählen können, um am Kurs teilzunehmen. Zudem ist ein Onlinekurs in der Regel leichter zugänglich, da keine räumlichen oder zeitlichen Beschränkungen bestehen. Darüber hinaus ermöglicht ein Onlinekurs individuelles Lerntempo, da die Lernenden in ihrem eigenen Tempo voranschreiten können, ohne sich an das Tempo der Gruppe anpassen zu müssen. Außerdem können Lernende bei Bedarf auf zusätzliche Ressourcen und Materialien zugreifen, um ihr Verständnis zu vertiefen.

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    Um einen erfolgreichen Onlinekurs zu erstellen, ist es wichtig, ein Thema zu wählen, das eine hohe Nachfrage hat und für die Zielgruppe relevant ist. Zudem sollte der Kurs gut strukturiert und inhaltlich fundiert sein, um den Lernenden einen echten Mehrwert zu bieten. Es ist entscheidend, interaktive Elemente wie Quizze, Diskussionsforen oder praktische Übungen einzubauen, um die Teilnehmer aktiv einzubinden. Außerdem ist es wichtig, den Kurs regelmäßig zu aktualisieren und auf das Feedback der Teilnehmer einzugehen, um die Qualität kontinuierlich zu verbessern und die Zufriedenheit der Teilnehmer zu gewährleisten.

  • Wie kann man effektiv einen Onlinekurs erstellen, der auf verschiedenen Plattformen wie Udemy, Coursera und Skillshare erfolgreich sein kann?

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